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Aides visuelles : diagrammes avec équivalents textuels
Les diagrammes soutiennent l’animation. Les équivalents textuels ci-dessous restent faisant autorité pour les lecteurs d’écran et les exportations PDF/UA-1.
Flux de décision sur l’utilisation de l’IA
Équivalent textuel :
- Objectif : Quelle tâche l’IA soutient-elle? Quelle est l’alternative manuelle?
- Personnes : Qui est touché? La consultation était-elle adéquate pour les décisions qui les touchent?
- Données : Quelles données allez-vous entrer? L’outil est-il approuvé pour ces données?
- Outil : Où vont les entrées? Utilisation pour l’entraînement? Accès de tiers?
- Vérification : Quelles affirmations nécessitent une source fiable? Comment vérifierez-vous?
- Contrôle humain : Qui approuve, annule et offre un recours?
- Suivi : Quelle est la période d’essai? Qu’est-ce qui déclenche un arrêt?
- Décision : Enregistrer vert (procéder avec vérifications), ambre (pause pour examen) ou rouge (arrêter) avec un responsable nommé et une date d’examen.
Voir aussi : Guide de décision sur l’utilisation de l’IA.
Cycle de vie de la responsabilité des données
Équivalent textuel (cycle du programme CPI) :
| Étape | Question avant d’utiliser l’IA sur des données opérationnelles |
|---|---|
| Planifier | L’IA est-elle nécessaire? Qui est responsable? |
| Évaluer | Quels préjudices les données ou les sorties d’IA pourraient-ils causer? |
| Collecter | La collecte est-elle limitée, licite et expliquée aux personnes? |
| Partager | Les accords de partage et les limites d’objectif sont-ils clairs? |
| Analyser | L’analyse pourrait-elle réidentifier des personnes ou induire en erreur les décideurs? |
| Stocker | Rétention, contrôle d’accès et réponse aux incidents définis? |
| Clôturer | Quand et comment les données sont-elles supprimées ou retournées? |
Voir aussi : Liste de contrôle sur la responsabilité des données et Orientations opérationnelles du CPI (2023).
Escalade en matière de sauvegarde (usage en séance)
Équivalent textuel :
| Étape | Action |
|---|---|
| 1 | Mettre l’exercice en pause lorsque des renseignements sensibles réels apparaissent |
| 2 | Retirer le contenu identifiant du clavardage selon les règles de la plateforme |
| 3 | Référer le participant au point focal de sauvegarde, PSEA ou protection de l’organisation |
| 4 | Ne enquêtez pas en plénière |
| 5 | Aviser le contact de l’organisation hôte après la séance sans copier le détail sensible |
Voir : Guide d’animation et module de sauvegarde.