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Grille de compétences pour les exercices pratiques

Utiliser pendant la pratique de cas des séances 1 à 3 et pour les scénarios de performance pré/post principaux dans la pré/post-évaluation. Attribuer un point par critère (maximum 4 par exercice ou scénario).

Critères (toutes les séances)

# Critère 1 point quand… 0 point quand…
1 Décision d’entrée/utilisation Vert, ambre ou rouge approprié avec une raison valide Classification erronée ou raison absente
2 Vérification des sources Au moins une affirmation importante vérifiée contre une source autorisée Vérification absente ou mauvaise source
3 Biais ou omission Identifie l’exclusion, l’omission nuisible ou le stéréotype Manque une erreur enseignée dans le cas
4 Contrôle humain Nomme l’approbateur, la voie d’annulation ou la règle d’arrêt Point de responsabilité humaine absent

Maîtrise : 4/4 sur un exercice. Objectif de la série : au moins 8 sur 10 participants qui complètent les vérifications d’entrée et de sortie obtiennent 4/4 à l’exercice de sortie (choix de rapport organisationnel).

Variantes d’exercices

Chaque séance comprend :

Rejeter toute utilisation de l’IA ne constitue pas une maîtrise. Les participants doivent distinguer l’utilisation appropriée de l’utilisation prohibée.

Notes de notation pour l’animateur

Exemple d’exercice noté (cas SMS, séance 1)

Critère Exemple de preuve Score
Décision d’entrée/utilisation Rouge : le brouillon contredit la source et dépasse l’autorité du réviseur 1
Vérification des sources Comparé chaque ligne au bulletin W1 à 10:00 1
Biais/omission Noté l’erreur d’accessibilité (« toutes les entrées » vs une seule de plain-pied) 1
Contrôle humain Nommé le responsable des communications locales pour approbation 1

Total : 4/4

Modèle de rapport

Métrique Valeur
Participants avec entrée et sortie appariées
Nombre de 4/4 à la sortie
Pourcentage de 4/4 à la sortie
Entrée seulement non appariée
Sortie seulement non appariée

Ajouter un paragraphe de limites : taille de l’échantillon, auto-sélection, pas de groupe témoin, cas synthétiques.